這篇童話故事為什么叫《五九六十八》?別急，讀完你就知道了。
我叫韓小偉。老早以前，我就發(fā)現(xiàn)了一條“規(guī)律”：不論我每天干的事兒有多少樣，總起來分，只能分為兩類。
一類是：釣魚，踢球，看電影，吃冰棋淋什么的，當(dāng)然，如果可能，上臺領(lǐng)獎狀呀，接受“光榮稱號”呀，也可算在內(nèi)，這都?xì)w為“愛干的”那一類；還有一類是：聽課，做算術(shù)題，寫作文，考試什么的，這都?xì)w為“不愛干的”那一類。
一發(fā)現(xiàn)這條“規(guī)律”，我緊接著就想：哈，要是有誰去替我干“不愛干的”事，我光留下“愛干的”事，那該多美!
誰能想到，我的愿望還真的實現(xiàn)了。那天晚上，我正盯著算術(shù)作業(yè)本出神，心卻早去干“愛干的”事了：坐在松花江邊釣魚，哎呀，一條好幾斤重的鯉子上鉤了……
正在這時，門被“砰”地撞開了。我吃了一驚。只見一個胖乎乎的孩子，笑嘻嘻地跑到我身邊。我覺得他十分面熟，忙問：“咳，你是誰?”
那個孩子答道：“我叫韓小偉。”我說：“什么!你也叫韓小偉?”那孩子點點頭說：“一點也不錯。”說著，他拉住我的手，站到大鏡子前面。
我朝鏡子里一看，喲，鏡子里并排站著兩個孩子，都那么高，那么胖乎，眼睛、鼻子、嘴都長得一模一樣。我敢說，我倆比雙胞胎還像。當(dāng)然，表情可不一樣：那個驚訝得大張著嘴巴的，是我；那個笑瞇瞇的，是新來的伙伴。
“雖然咱倆長得都一樣，可我是‘假’的，”他向我聲明說，“我是電子研究所陳爺爺做的機器孩子。我是專來幫你的。今后，你把不愛干的那一類事兒，都交給我干吧，用不著客氣。”
喲，競有這樣的好事!他還怕我客氣。我又仔細(xì)瞧瞧，這個機器孩子和機器完全不沾邊，根本就是一個活生生的孩子。陳爺爺真了不起!
“非常感謝!”我連忙說，“機器孩子，那就把這幾道算題給我做了吧!”
機器孩子眨眨眼說：“你就叫我伙伴，還不行嗎?”說著，拿起算術(shù)作業(yè)本，一口氣把這幾道題全做出來了，又問我，“還有什么事?”
我忙說：“沒啦，謝謝。——伙伴，那明天呢?”
“伙伴”回答得挺干脆：“當(dāng)然是我替你上課去了……”
我高興得手舞足蹈，忽然，聽見媽媽在外屋對爸爸說：“唉，小偉在屋里跟誰說話呢?”
我慌了手腳，要是媽媽突然進來呢?“伙伴”忙對我說：別急，你揪一下我的后脖梗。——明天早上再吹起來。”
我伸過手去，在“伙伴”后脖梗上一揪，只聽“哧”地一響，“伙伴”便像個放了氣的塑料娃娃那樣，癟了。我急忙將“伙伴”卷了起來，放到抽屜里。
門“吱扭”一聲開了，媽媽真的走進來：“小偉，你和誰說話呢?”
“我，我……”我張口結(jié)舌，頭上直冒汗，“我背臺詞呢……”
“你在演戲?”媽媽有點奇怪，“來，我看看你的作業(yè)做得怎么樣了。”
媽媽看完，笑了，夸獎?wù)f：“不錯，都對了。那就快睡覺吧!”
媽媽走了，我躺在床上想，陳爺爺真了不起，造出了這么個了不起的“伙伴”，這回，我再也不用發(fā)愁了。
第二天早飯后，爸爸、媽媽上班剛走，我就拉開抽屜，取出“伙伴”，在他的后脖梗上的氣孔吹了一陣；又將連結(jié)的塞子塞上，“伙伴”就又笑嘻嘻地站到我面前了。
他遞給我一面小鏡子，說：“你要想我，就往里瞧吧!”接著，他背上書包，說聲再見，就走了。
我仔細(xì)地看了掛鐘，知道是上第一堂課了，才扛著魚竿來到江邊。
起初，我有點心神不安，一邊瞧著水中的魚漂，一邊左顧右盼，生怕老師或同學(xué)會來找我。不過，我很快就安下心來，因為，這次不同于過去，我的座位不會空著，座位不空，還有誰再來找我韓小偉呢?
忽然，我的手碰到了衣袋里的小鏡子，就把它掏出來。這面小鏡子圓圓的，就和女同學(xué)揣在兜里的那種小鏡子一模一樣。
我往里一瞧，喲，一下子就看見了“伙伴”——他正一本正經(jīng)地坐在教室里聽課。同學(xué)、老師、黑板……都可從小鏡子里看到，真像一臺小電視機。
我又看見，老師叫起“伙伴”，“伙伴”胸有成竹地走向黑板，飛快地在黑板上做出一道題。老師先是驚愕，接著就笑了。
我還想看下去，忽然，魚漂沉了下去，我連忙將魚竿向岸上一甩，一條“嘎牙子”就落到沙灘上了。整個上午，除了這條嘎牙子，我還釣到幾條“白漂子”和“鯽瓜子”，都不過像手指頭那么長，收獲小得可憐，可我還是玩得十分開心。
我匆匆跑回家吃午飯，在大門口的老楊樹下，我差點把“伙伴”撞個跟頭，不過，他一點也沒生氣，只是說了一句：“快，快揪后脖梗。”
我朝四周一看，沒有別人，趕緊到“伙伴”后脖梗上揪了一把，把“伙伴”裝進書包里了。
這天下午，全校同學(xué)去看電影《雪孩子》，當(dāng)然啰，看電影是我的活兒，所以，我就興沖沖地去了。同學(xué)們見了我，都格外親熱，還有的朝我說：“小偉，全班誰也沒做出的難題，你一下子就做出來了，真行！”但也有幾個同學(xué)對我察顏觀色，像有幾分疑心。我覺得臉有點發(fā)熱，就裝出不在意的樣子。后來，又有個同學(xué)說：“明天要考作文呢!”我不知打哪里來的勁頭，竟冒出一句：“明天我再給你們露一手！”
這天晚上，等媽媽睡下了，我“吹”起了“伙伴”，我倆下了半天軍棋，后來我有點不放心地問他：“明天你能作一篇漂亮的作文吧？”沒想到，他說：“我光會算術(shù)，不會作文。算術(shù)還是陳爺爺教我的呢！”
“呀，”我吃了一驚，“那怎么辦?”“伙伴”告訴我說：“有辦法。你來告訴我怎么作吧，我一下子就能記住了。”我抓耳撓腮地說：“廢話，我要會作，不就親自出馬了!”
忽然，我看見一本《小學(xué)生作文選》，就拿過來，問：“我念一篇吧？”“伙伴”高興地說：“好。別忘了念標(biāo)點符號。”我就像開機關(guān)槍似的，把其中的一篇作文念了一遍。
當(dāng)然，作文考試時，伙伴又第一個交卷了。老師還沒來得及批完作文，全區(qū)“小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽”又開始報名了。
我報名讓“伙伴”替我參加。“競賽”那天，我跑到太陽島去捉小鳥。我坐在一棵大樹權(quán)上，掏出小鏡子一瞧，嗬，“伙伴”他一點也不緊張，笑嘻嘻地一個勁兒寫。
比賽結(jié)果，不用說，“伙伴”又為我贏得了全區(qū)“小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽”的第一名。m.pthirty1.com 幼兒故事大全
這消息傳出后，全校同學(xué)見了我，都豎起大拇指說：“真是后來居上呀！給咱校爭了光！”我還挺謙虛地回答說：“哪里，哪里!”
我正樂不可支，“伙伴”高興地告訴我：“明天開授獎大會，發(fā)獎品。這活兒歸你!”我一口應(yīng)承說：“好，我去，這是義不容辭呀！”“伙伴”又說：“不光領(lǐng)獎，還要請你發(fā)言介紹經(jīng)驗?zāi)亍！蔽艺f：“還要發(fā)言?我不會說，不去了。你去吧。”“伙伴”說：“不要緊，去找你媽給你寫篇發(fā)言稿，不就成了嗎！”我稱贊說：“真是好主意。”
媽媽見我的算術(shù)成績這樣突飛猛進，挺高興的，就答應(yīng)了我的請求，替我寫了一份發(fā)言稿。
第二天下午，在區(qū)少年宮舉行全區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽授獎大會，我長這么大，還頭一次參加這樣隆重的大會呢。
當(dāng)樂隊奏起雄壯的進行曲，我將“第一名”的獎狀捧起的時候，掌聲快要把講演廳的屋頂震塌了。當(dāng)我開始發(fā)言時，大廳里卻又靜得跟一個人也沒有似的。
開頭，我一個宇一個字念，還挺順口，忽然，我眼前跳出一個字，可忘記它的讀音了，只記得語文課本中學(xué)過。“我要百折不，百折，不，”我臉上又熱了，停了一下，咳嗽兩聲，覺得鎮(zhèn)靜得差不多了，就接著念道：“百折不‘抓’。”
場上還是靜悄悄的，看來，我沒有讀錯。(后來我才知道，大家是出于禮貌，強忍住沒笑出聲來。)我繼續(xù)往下念媽媽寫的發(fā)言稿：“要學(xué)好算術(shù)，取得好成績，得先練好基本功。”這時，我一時高興，忘乎所以，放下發(fā)言稿，插上一句說：“比方，記不住‘九九表’，就算不好乘法。記不住‘三七二十一’， ‘五九六十八’，就不行唄。”
這時，全場“轟”地一聲笑了起來，有“哈哈哈”地笑，有“咯咯咯”地樂，我心里奇怪極了，就質(zhì)問他們：“笑什么?五九六十八，就是五九六十八嘛！”
大家笑得更兇了，我才知道弄出了笑話，想馬上“吹”起“伙伴”，讓他告訴我，到底哪句話講錯了，可“伙伴”在家中的抽屜里呀。我匆匆念完發(fā)言稿，就跳下臺去。聽見有人說：“怪！他怎么能得第一名?”
我跑出大廳，跑上大街，跑回家中，想著我剛才的“發(fā)言”，想著那篇抄人家的作文，遲早也得露餡……我拉開抽屜，“吹”起“伙伴”，粗暴地對他說：“都怨你！你，你快走吧!——”我朝門外指著。
“伙伴”卻沒有生氣，他笑嘻嘻地走到門口，又回頭問我：“都怨我嗎?看樣子，你不想讓我?guī)湍隳畹酱髮W(xué)畢業(yè)了?”
我沒有作聲。“伙伴”朝我說聲“再見”，點點頭，笑嘻嘻地走了出去。門關(guān)上了。我忽然明白，事到如今，該怨的，并不是“伙伴”，而是我自己呀!
